Upskilling well-being at school and for the labour market 4.0

Well-being is a positive outcome that is meaningful for people as an experience of health and happiness. It includes mental and physical health, physical and emotional safety, acceptable economic status, a feeling of belonging to as group, sense of purpose, achievement, and success in life. 

Well-being is a broad concept that includes some major types as emotional well-being (the ability to be resilient, manage one’s emotions and generate emotions that lead to good feelings), physical well-being (healthy lifestyle), social well-being (the ability to communicate, develop meaningful relationships with others and create one’s own emotional support network), workplace well-being, economic well-being (material living conditions as income, wealth jobs and earnings, housing, stable job and salary), and societal well-being (the ability to participate in an active community or culture). 

According to the Council of Europe, well-being is important at school because it is directly related to students’ performance and in their future life at work because it is linked to their job development and satisfaction. That is a reason why upskilling well-being skill will help students to better face their future labour market 4.0. 

Students in this project will improve their well-being skillset to enjoy their learning, job, and life experience. Duration: 01.10.2022. - 01.12.2023.

Keys of digital education

Technology must be used for education to meet the learning needs of changing generation. 

Developing digital skills and competencies is one of the primary areas specified by the European Commission‘s Digital Competence Framework. 

We want to prepare our schools’ staff and students for digital transformation. 

With this Project, we aim to raise students’ awareness about; -digital footprint -digital education -digital literacy -digital wellbeing -key competencies in digital education -blended learning with digital tools.

 

Teacher students are aware of the importance of Digital footprint on students

Our students belong to Team_3 and have worked with and analized IT tools that have helped them to follow their blended learning Vocational course (Certified Nurse Assistant_CNA).

We had our own logo:

https://view.genial.ly/6453b5ac0aa4010019a9250a/presentation-it-tools

eTwinning Seminar on Neighbouring Countries ‘Creating Bonds through innovation’

El CIPFP Ausiàs March de Valencia presenta sus proyectos en un seminario de profesorado para motivación y fometo del aprendizaje colaborativo con eTwinning.

Este centro realiza proyectos relacionados con la salud y la actualidad en os que colabora con estudiantado y alumnado de diferentes niveles educativos, mejorando las habilidades en colaboración.

Alcalá de Henares, Madrid. 1-3 de junio de 2023

Difusión de ERASMUS+ PROJECTE KA210: Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET.

 Difusión del proyecto en Facebook incluyendo los hastags de Erasmus, sepie y eTwinning

Difusión de ERASMUS+ PROJECTE KA210: Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET.

 Actividad 5.2. Encuentro de grupo en Valencia (Abril 2023)

En el encuentro de Valencia se mejoran las habilidades de sostenibilidad y se presentan los proyectos de cada uno de los equipos internacionales “Green plans”, para mitigar la huella de Carbono y mejorar nuestro impacto en el medio ambiente. El curso MOOC de Green Skills se ha diseñado con el concepto de Aula del Futuro (Future Classroom Lab), de tal manera que las 6 áreas de aprendizaje se localizan en los centros educativos, en los domicilios, en las ciudades y en el espacio virtual del curso. Los planes de sostenibilidad se exhiben en los centros educativos del proyecto para difundir el conocimiento en las comunidades educativas.

Se visita el Parque Científico de la Universidad de Valencia, de la mano de Kristin Suleng Furió, responsable de comunicación y las empresas Laser Food y PersiSkin, presentadas por su director comercial Stephane Merit

Difusión de ERASMUS+ PROJECTE KA210: Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET.

 

Actividad 5.1 Encuentro de grupo en Oporto. Febrero 2023

En el encuentro de Oporto, se prepararon actividades de grupo para dinamizar los equipos internacionales, se elaboraron kits de herramientas digitales para conocer su utilidad y manejo, se celebró el día de Internet segura (7 de febrero), se compartieron consejos para mejorar la navegación segura en internet y se realizaron visitas a la ciudad y a una tienda de ropa de segunda mano para fomentar las 3R (reducir, reusar y reciclar) en el alumnado. 

Cláusula de exención de responsabilidad:

"El proyecto “KA210: 2021-2-ES01-KA210-VET-000051387 (Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET), está cofinanciado por el programa Erasmus+ 2021 de la Unión Europea. El contenido de este artículo/noticia es responsabilidad exclusiva del CIPFP Ausiàs March de Valencia, y ni la Comisión Europea ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que se pueda hacer de la información aquí difundida.

Difusión de ERASMUS+ PROJECTE KA210: Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET.

 Actividad 4.1 Encuentro de profesorado en Valencia (Septiembre 2022)

Durante el curso escolar 2022-2023 se están realizando algunas de las actividades previstas en nuestro proyecto, una asociación estratégica a pequeña escala para Formación Profesional junto con los centros educativos de Düsseldorf (Max-Weber-Berufskolleg) y de Oporto (Escuela de Comercio de Porto). Nº de proyecto: 2021-2-ES01-KA210-VET-000051387.

Cláusula de exención de responsabilidad:

"El proyecto “KA210: 2021-2-ES01-KA210-VET-000051387 (Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET), está cofinanciado por el programa Erasmus+ 2021 de la Unión Europea. El contenido de este artículo/noticia es responsabilidad exclusiva del CIPFP Ausiàs March de Valencia, y ni la Comisión Europea ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que se pueda hacer de la información aquí difundida.

Difusión del proyecto ERASMUS+ PROJECTE KA210: Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET.

 Seminario de profesorado del CEFIRE:

Proyectos eTwinning en European School Education como espacio virtual de un Erasmus KA210_VET

Difusión del proyecto ERASMUS+ PROJECTE KA210: Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET.

 Claustro de profesorado de difusión de proyectos que se están realizando en el centro:

Difusión del KA210 Digigreen_4_VET en el encuentro de Embajadores eTwinning. Octubre 2022

 

Presentación del proyecto en el evento de embajadores de eTwinning nacional en Madrid

IX Encuentro de Embajadores/as - 14 y 15 de octubre de 2022. Se expuso nuestra asociación a pequeña escala para FP y se animó a otros docentes a iniciar este tipo de asociaciones.

Safer Internet Day 2023

 

https://www.instagram.com/reel/CoaIEv9LXTg/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng%3D%3D

Some of the images of the Green plans made at CIPFP Ausiàs March in the Groups' meeting in Valencia (24-29 April 2023)

 

2021-2-ES01-KA210-VET-000051387

• Este proyecto se estructura en actividades coordinadas entre los tres países que forman parte de esta asociación estratégica a pequeña escala KA210 para estudiantes de Formación Profesional. Su nombre resumido es DIGIGREEN4VET, nombre que recoge las habilidades que se van a trabajar y mejorar en las personas participantes a lo largo del mismo.
• Todas las actividades han sido planificadas de manera coordinada en encuentros online fijados casi siempre los lunes a las 5 de la tarde, con una duración aproximada de 1.5 a 2 horas cada sesión.

Cláusula de exención de responsabilidad:

• "El proyecto “KA210: 2021-2-ES01-KA210-VET-000051387 (Sustainable small size business ideas in a digital labour market. DIGI-GREEN-4VET), está cofinanciado por el programa Erasmus+ 2021 de la Unión Europea. El contenido de este artículo/noticia es responsabilidad exclusiva del CIPFP Ausiàs March de Valencia, y ni la Comisión Europea ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que se pueda hacer de la información aquí difundida.

  
  
  

Las actividades se identifican de la 1 a la 7.

Actividades realizadas (*), en negrita y con un asterisco

Cursos online MOOC (actividades de la 1 a la 3)

Actividad 1 (Online course_1: Digital Skills) (*) MOOC (actividad ya realizada). La presentación de los resultados del curso se hizo en el encuentro de Porto de febrero de 2023.

Actividad 2 (Online course_2: Green Skills) (*) MOOC (actividad ya realizada). La presentación del producto final del MOOC se realizó en el encuentro de grupo en Valencia en abril de 2023:

Actividad 3 (Online course_3: Entrepreneurial Skills) MOOC. (se planificará en septiembre)

Actividad 4  (Onsite teachers meeting_1,2,3.). Encuentros de Profesorado

Actividad 4.1 Encuentro de profesorado en Valencia (*). Septiembre 2022. (actividad ya realizada)

Actividad 4.2 Encuentro de profesorado en Düsseldorf (en septiembre 2023)

Actividad 4.3 Encuentro de profesorado en Oporto (al final del proyecto para su evaluación)

Actividad 5 (Onsite project Groups' meeting_1,2,3). Encuentros de grupo

Actividad 5.1 Encuentro de grupo en Oporto (*). Febrero 2023.

Actividad 5.2 Encuentro de grupo en Valencia (*). Abril 2023.

Actividad 5.3 Encuentro de grupo en Düsseldorf (del 29 de enero al 3 de febrero de 2024)

Actividad 6 (eTwinning project) (**) está en proceso, no ha concluido.

Actividad 7(United Nations International Days and Weeks celebrations)

Actividad 7.1 Día de Internet segura (*)

Actividad 7.2 Día de Europa, Día de eTwinning (*)

Actividad 7.3 Actividad relacionada con el año europeo de las competencias 2023.

Actividad 7.4 Semana Europea de habilidades de Formación Profesional, 23-27 octubre de 2023